Budżet Obywatelski 
Szprotawskie szkoły podstawowe biorące udział w projekcie „Dostępna szkoła” realizują zajęcia dla uczniów z klas I-III i IV-VIII o charakterze terapeutycznym mające na celu eliminowanie agresji oraz budowanie właściwych relacji z rówieśnikami.
Trening Umiejętności Społecznych TUS z elementami Treningu Zastępowania Agresji ART to forma pomocy psychologicznej dla dzieci i młodzieży. Uczestnicy zajęć rozwijają swoje kompetencje społeczne, kształtują umiejętności rozpoznawania uczuć własnych i cudzych, a także uczą się sposobów rozładowania napięć emocjonalnych. Zajęcia korygują nieprawidłowości w zakresie interakcji społecznych, co przekłada się na budowanie właściwych relacji z rówieśnikami. Ważnym elementem zajęć jest odgrywanie ról i analizowanie scenariuszy przykładowych sytuacji oraz różnych dylematów, przed którymi staje młody człowiek.
W SP w Długiem zajęcia prowadzone są przez dwóch trenerów (terapeutów), którzy modelują zachowania uczestników, tak by były zgodne z normami społecznymi.
W SP 1 w Szprotawie zajęcia prowadzone są raz w tygodniu w pięciu grupac (2 w klasach młodszych i 3 w klasach starszych) pod opieką sześciu trenerów TUS i ART. Ze względu na specyfikę i charakter zajęć każde ze spotkań prowadzone jest przez dwóch trenerów.
Gmina Szprotawa otrzymała grant w projekcie „Dostępna Szkoła - innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia” realizowanym przez Rzeszowską Agencję Rozwoju Regionalnego S.A. w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Młodych Lubuszan i Politechniką Gdańską.
Wysokość grantu to 1.605.860,59 zł. Są to środki z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020. Dodatkowo Gmina Szprotawa przeznaczyła na ten cel 285.860,59 zł ze środków własnych.
